Vindlande lekar – för barn i anpassad skola

VIndlande lekar – för barn i anpassad skola

Dans-, musik- och teaterlekar för barn med intellektuella funktionsvariationer i anpassad grund- och gymnasieskola.

Som en introduktion och förberedelse till föreställningen Vind – blås mig! har vi tagit fram en workshop med lekar som utspelar sig i Shakespeares värld. 

Lekarna bygger på Sensory games, efter Kelly Hunters metod som är specifikt utformad efter målgruppen barn med autism. De har i studier visat sig ge deltagarna möjlighet att utveckla kropps-och rumsuppfattning, ögonkontakt liksom kommunikation och förståelse av känslornas uttryck. Lekarna återkommer sedan i föreställningen (steg 2) vilket ger en igenkänningseffekt då barnen kommer dit. 

Lekarna gör elever, pedagoger och aktörer trygga inför varandra och den nya situationen.

Bokningsinformation
Ålder: 7-18 år, för barn och unga som har intellektuella funktionsvariationer och går i anpassad grund- och gymnasieskola, samt familjer.
Barn inom autismspektrat som inte ingår i anpassad skolas läroplan är också välkomna!
Längd: 45 min
Max antal deltagare: 12 barn + 12 vuxna
Pris: 
1 workshop (12 barn + vuxna): 20 000 kr
2 workshops samma dag (2 grupper): 28 000 kr
3 workshops samma dag (3 grupper): 40 000 kr
(Traktamente, logi och reseersättning tillkommer)

ARRANGÖRSINFORMATION FINNS HÄR

Hur går det till?

  • På ett lekfullt och tryggt sätt leder vi eleverna genom små historier och dramatiska situationer ur Shakespeares värld. 
  • Dans och sång stöder berättelsens händelseförlopp.
  • Momenten upprepas många gånger, det kan ta tid att våga vara med.
  • Barnen och de medföljande vuxna sitter tillsammans med aktörerna i en stor cirkel. 
  • Tillsammans gör vi rörelser, sjunger och spelar upp små scener. 
  • Om någon behöver gå ifrån cirkeln en stund så går det bra. Vi förväntar oss att flera av barnen behöver röra sig i rummet.
  • Workshopen ges vid ett, två eller fler tillfällen för samma grupp barn innan det är dags att se föreställningen.
  • Workshopen kan genomföras i klassrummet eller i en lokal på skolan.
  • Workshopen leds av Bronja Novak Lindblad, Johanna Ehn/Kristin Rode, Katarina Eriksson och Magnus Marcinkowski Pettersson – som också spelar i föreställningen.

Kontakt
Vår producent Sofie diskuterar gärna dina behov och önskningar kring upplägg!
Mail: sofie@bigwind.se
Telefon: 070-438 65 60

FörberedANDE MATERIAL

FÖR MEDFÖLJANDE VUXNA
Inför vårt besök vill vi gärna att pedagoger, klasslärare och medföljande vuxna läser om workshopen.
Här är förberedelsematerial till pedagoger och vuxna inför workshopen.

FÖRBEREDELSE FÖR MEDFÖLJARE


Här hittar du en kort text.

KORT TEXT FÖR MEDFÖLJARE


TRAILER FÖR WORKSHOP OCH FÖRESTÄLLNING

”Vi tyckte det var mycket bra då det var tydligt att det var okej för våra elever att vara som dom är och vara med på sina villkor. Det blev inkluderade på riktigt.”

– Pedagoger från Dammfriskolan i Malmö

Scenkonst för alla

Denna föreställning är en del av Big Winds projekt ”Dansande hjärtan”. Projektet har som syfte att utveckla en form av scenkonst som direkt kan passa målgruppen barn med intellektuella funktionsvariationer och barn med autism, då vi sett att det saknades i vårt utbud av produktioner.

Inspirationen att börja kom genom Scen:se projektet i Gävleborgs län, och i mötet med Kelly Hunter från Flute Theatre i England.